许秋敏

教育经历

1999.9-2003.6就读于william威廉亚洲官方英语专业，获文学学士学位

2003.9-2006.6就读于中国科技大学外国语言学及应用语言学专业，获文学硕士学位。

工作经历

2006.6至今，工作于william威廉亚洲官方，从事大学英语教学科研工作

科研成果

一、参编教材四部：

《新核心大学英语读写教程2》，上海交通大学出版社，2011年，普通高等教育十二五重点规划教材。

《新核心大学英语读写教程2教师用书》，上海交通大学出版社，2011，普通高等教育十二五重点规划教材。

《新核心大学英语读写教程B版2》，上海交通大学出版社，2012年，普通高等教育十二五重点规划教材。

《新核心大学英语读写教程B版2教师用书》，上海交通大学出版社，2012年，普通高等教育十二五重点规划教材。

二、发表论文：

1、浅析动名词与现在分词的异同，《大学英语(学术版)》，2007年第2期。

2、Broadening the EFL Students’Target Culture Knowledge，《高等教育与学术研究》，2008年第6期。

3、A Review of Literature on L2 Learners’ Affix Knowledge Development，《高等教育与学术研究》，2008年第7期。

4、国外计算机辅助的词汇知识测量，《软件导刊.教育技术》，2013年第3期。

三、主持参与项目：

1、主持项目：

1）主持2018安徽省哲学社会科学青年项目“六尺巷文化外宣翻译研究”, 省级，2018–2021,在研。

2）基于“互联网+”的高校外语线上-线下立体化教学模式研究与实践，教研项目，2017-2019，已结题。

3）用电信息系统技术手册编译，横向项目，2014到2015年，已结题。

2、参与项目：

1）高等学校省级质量工程重点项目“大学英语教学改革:关于学术英语的探索与研究”（2016-2019），省级重点。

2）安徽省高校人文社会科学研究重点项目“词汇知识理论框架建构及其多重启示意义与应用价值”（2016-2018），省级重点。

3）安徽省重点教学研究项目“卓越工程师”视域下的大学英语教学形成性评价体系构建及其成效研究—以william威廉亚洲官方为例（2012-2016），省级重点。

4）安徽省教学研究项目“基于建构主义理论的少数民族生源地学生英语教学研究”（2012-2014），省级一般。

5）高校省级优秀青年人才基金项目（人文社科）“词汇知识各维度与语言能力相关性研究”（2012-2013），省级一般。

独撰发表论文 《基于“互联网+”的高校外语立体化教学模式研究》于《安徽工业大学学报（人文社科）》2019年第2期。

获奖荣誉

1.作为团队主讲荣获2020年“外教社杯”全国高校外语教学大赛安徽赛区本科课程思政组（教师）一等奖。 

2.论文《基于互联网+的高校外语线上线下立体化教学模式研究》获得安徽省外国语言文学学会征文三等奖。

3.获得2020年“批改网杯”百万同题英语写作大赛决赛一等奖优秀指导教师。

4.获得2020年第五届全国大学生学术英语词汇竞赛二等奖指导教师。

5.获得灯塔英语阅读马拉松活动一等奖优秀指导教师。

6.获得钉钉杯全国英语写作大赛优秀指导教师。